Zo svojej dlhoročnej skúsenosti môžem prehlásiť, že štát, ktorý svoju starostlivosť o vyspe- lú populáciu opieral o množstvo vytvorených škôl, nikdy neuspel. V prípade Slovenska to je ukážkový príklad, ako neinvestovať, ale konať tak aby to vyzeralo, že má štát rozhodujú- ci záujem o školstvo. Všetci dobre vieme ako ten záujem dopadol. Nič svetoborné sa po […]
Pokračovanie článku