Prioritou môžme hrdo nazvať „školstvo v SR“. Spôsoby akými prezentujú naši zodpovední vládni predstavitelia,na čele s ministrom školstva prioritnú dôležitosť nášho školstva je urážkou mysliacich ľudí. Bohapusté reči o tom, že chápu postavenie učiteľov ako aj problémy samotného školstva sú neodpustiteľnými,         zavádzajúcimi klamstvámi. Je nemožné a s rozumom nezlučiteľné, na jednej strane chápať a na na strane druhej neurobiť opatrenia na odstránenie tohto stavu.           V priebehu 20-tich rokov boli predsedami vlády postavení do funkcie ministra škol- stva osoby chápajúce viac problémy vlády ako svojho rezortu. Boli poslušnými členmi vlády, nevyčnievajúci z radu. Naopak tlačili školstvo do pozície poten- ciálneho čakateľa na lepšie časy.                                                                             Jednoducho povedané: neschopných myslieť v intenciach celosvetového rozvoja   školstva a vedy. Predovšetkým urobiť praktické kroky ich realizácie v podmienkach SR. Jediné čo sa každý z ministrov po svojom nástupe snažil, bolo reformovať školstvo a to bol krok pre upchatie úst učiteľov volajúcich po zmenách.                     Ak minister školstva nedokáže zabezpečiť požadavky učiteľov nech odstúpi.Podobne by mali pouvažovať aj ďalší predstavitelia vládnej moci,pretože v tomto štáte je dostatočné množstvo financií, ale sú na nesprávnych miestach.         V tom spočíva PRIORITA „ala Slovakia“