Nastupujúca  celosvetová recesia,ktorá zasiahne najskôr  Európu až potom USA, je podľa renomovaných analytikov očistným procesom, vyskytujúci sa pomerne pravidelne. Inými slovami by sa dalo povedať je to obvyklý jav kapitalistického trhového mechanizmu, riadeného neviditeľnou rukou trhu. Sú však viac než zaujímavé výnimky, ako je aj to, že, niektoré finančné kolosy, vo veľkej väčšine, nadnárodného charakteru, v procese krízy zvyšujú svoje zisky. To navádza na zamyslenie,či práve tieto nie sú tou neviditeľnou rukou trhu. Tie ostatné ekonomické útvary či už v rámci Európy ,ale aj celého sveta sú len tými, ktorí hľadajú možnosti, ako sa s ňou vyrovnať.

… tak by mal byť poslancami vypracovaný návrh jasne znejúceho referenda pre prezidenta,ktorého povinnosťou je ho vyhlásiť.

Referendum by mohlo byť zostavené z otázok  A  Ste za zostavenie vlády zo zástupcov                                                                                                     parlamentných strán s poverením jej                                                                                                     zostavenia predsedom najsilnejšej

B  Ste za postavenie úradníckej vlády z                                                                                                      radov odborníkov, bez politickej  prí-                                                                                                      slušnosti, prezidentom SR

V prípade úradníckej vlády by o eurovale rozhodla sama a nie súčasný parlament,ktorý nedokázal do teraz o ňom  rozhodnúť v kladnom, alebo v zápornom zmysle.                                      Možno je to sci-fi, ale dá sa o tom diskutovať ?

…na ohrozenie slovenskej ekonomiky. Zneužitie eurovalu na politické ciele zo strany koalície ako aj opozície je proti záujmom slovenských občanov. Neustále diskúsie a vyčkávanie nejednotnej koalície, v budúcnosti môže spôsobiť stratu dôvery krajín, ktoré nás v rámci investícií držia na súčasnej úrovni. Sme malá krajina a nemôžeme si dovoliť nevychádzať predovšetkým s Francúzskom a Nemeckom. Predstavitelia strany Smer to veľmi dobre vedia a tým držia vládu v šachu.  Ako to politici myslia s občanmi, by mohla  ukázať dohoda medzi koalíciou a opozíciou, ktorú by mal  aktivovať prezident Gašparovič,ako nezávislý subjekt a hlava štátu.

Ak by mal niekto opačný názor, tak má asi pravdu. Súčasný stav na Slovensku je toho “dôkazom” Reakcie na jeden môj článok v blogu, v ktorom ma pisateľ vyzýva, aby som navrhol spôsob ako vybudovať štát riadený skutočne zvolenými zástupcami ľudu, sociálny a spravodlivý.          Odpoveď znie : bolo by možné / viac menej v rovine utópie/

-len v prípade že, zanikne vládna koalícia, ktorá je pokračovaním vlády jednej strany KSČ,taktiež zanikne aj opozícia,čiže koniec partokracie

-vládnuť bude vláda, ktorá vzíde z vôle ľudu prostredníctvom nového volebného systému založeného na princípe nie jedného, ale minimálne 8-ich obvodov s príslušným počtom okrskov.

-vypracovať konkurzné podmienky pre kandidátov a zrealizovať konkurzy v rámci okrskov a vyhodnotiť v obvodných komisiach

- za zostavenie konkurzných a volebných komisii na všetkých stupňoch by mali byť  predsedovia   súdov na príslušných stupňoch

-80-ti,ktorí získajú v obvode najväčší počet hlasov sa stanú kandidátmi pre príslušný volebný obvod, z nich podľa počtu hlasov ,ktoré získajú od voličov sa 10-ti stanú poslancami 80 členného slovenského parlamentu a ten si zvolí svoju vládu

Možno, že by to fungovalo, ale asi len v rovine už spomínanej utópie. Preto, že peniaze a bohatstvo vôbec,sú základom každej politickej ídei, teda aj v súčasnosti sprofanovanej demokracie.

-

-

…sedia do rána, urážajú sa na úrovni vagabundov najhrubšieho zrna. Najzaujímavšie je však to, že nič nevyriešia. Veď načo. Národ vidí,že sa bijú za jeho dobrý život. Každý po svojom, či už ako jednotlivci,alebo skupiny nazývané koaličné, alebo opozičné, všetci za jeden cieľ.Ostať,pri koryte, alebo ho získať. O tom,že za tie korytá platí národ sa nebavili a takto to pôjde ďalej. Každý chvíľku ťahá pílku, len prečo tí istí už dvadsať rokov. Asi lepších na ich “politickej úrovni”v každom smere pôsobenia nemáme. Je aj iná možnosť, solídni odborníci do politiky nepôjdu, alebo ak sa zbavia   solídnosti, ktorá sa už v politike nenosí, majú šancu nahradiť nenahraditeľných.

Už viac než dvadsať rokov majú dve, vekove odlišné sociálne skupiny, mládež a dôchodcovia spoločného menovateľa, minimálny záujem politických garnitúr o ich úroveň

Školská mládež pre politikov nemôže byť zaujímavá už z jediného dôvodu,i keď z absolútne povrchného,že pre spoločnosť je neproduktívna, práve naopak zaťažuje štátny rozpočet.

J,A. Komenský propagoval vo svojom diele múdru myšlienku : “Škola hrou” Nemyslel  tým však odkaz pre generácie školských zodpovedných pracovníkov “zahrávať” sa so školstvom.

Reči o mládeži ako budúcnosti našej spoločnosti sú zahrabané navonok “banálnymi” problémami v porovnaní s tým, čo by mali priniesť pri skutočne múdrej investícii.

Vláda chce 3,6 % mi zabezpečiť vzdelanie mládeže a vedecký výskum, to je aj pre “banánové”     republiky málo. K tomu nie je čo dodať,/okrem Mikloša a Jurzycu/

Platy a vôbec celkové materiálne,  morálne a spoločenské postavenie učiteľov  dehonestujú  profesiu pedagóga.

K tej druhej sociálnej skupine, teda dôchodcov, len toľko. Ak naša spoločnosť by mala vidieť         budúcnosť v mládeži na dobrej vedomostnej úrovni, tak by nemala  zabudnúť na históriu, ktorú     tvorili ľudia,súčasní a budúci dôchodcovia.

Hanebne nízke dôchodky prevažnej väčšiny dôchodcov predstavujú “schopnosť” ponovem brových vlád , ako aj súčasnej, obzvlášť “vydarenej”. Tiež už nič neprodukujú. Čo bolo to bolo,     teraz sú už len dôchodcovia.

Možno, že sa zídu,keď mladí učitelia odídu zo školstva.

V relácii o 5 min. 12 na STV sa konala diskusia dvoch zástupcov koalície a jedného opozície. Zo strany moderatorky mi pripadala nezvládnuta, nedokázala adekvátne rozložiť časové úseky diskutu-   júcich. Bez ohľadu, na to,že najväčší časový podiel mal Miklóš nedokázal presvedčiť, že nemusí využiť taktizovanie pri rokovaní nesúrodej koalície.Ak nespojí hlasovanie za euroval s daňovou    reformou,dôchodkovou reformou, odvodmi živnostníkov, zdravotníctvom a ešte ďalšími, tak sa mu nepodarí presadiť prijatie eurovalu v rámci koalicie. Pochopiteľne podpreseda Smeru mu to jasne argumentoval. Počkáme si na koalíčnu radu a potom na hlasovanie v parlamente. Mikloš nedokázal vyvrátiť ani to, že situácia v koalícii je z hľadiska jej existencie vážne.

…do Zelenča k babkám a netliap sprostosti, o ktorých si myslíš , že sú perly ducha. Ak sa ti podarí sem , tam vtipný komentár, to neznamená, že môžeš urážať ľudí, ktorí tam nie sú.Napríklad rodičov účastníka,ktorí “môžu vyjsť z kanálov” a podobne. Nevhodné bolo aj spájanie hereckej postavy Karin  Hajdu so seriálu s pôsobením v tanečnej súťaži. Negatívne črty postavy v seriáli mohli ovplyvniť názory ľudí posielajúcich SMS v neprospech Karin. Tento starší pán,uznávaný režisér, by mal mať viac úcty aj k iným ľuďom, nie len sa chovať bohorovne, už nie až tak zaujímavým postrehom.

Ratingové agentúry sú inštitúcie na udržiavanie “kondície” štátov, resp. spoločenstiev štátov, únií,ktoré majú svoje rozpočty. Pod pojmom kondícia sa dá chápať miera dôveryhodnosti určitej, viac, alebo menej renomovanej agentúry, akceptovanej trhom. Je prirodzenou vlastnosťou trhu jeho flexibilita z hľadiska zmien hodnôt a množstva komodít, cenných listín,akcii pod. Pochopiteľne reaguje na tieto zmeny a v dôsledku nich môžu viac, alebo menej objektívne ratingové   agentúry určovať ratingové   stupne a prisudzovať ich jednotlivým štátnym útvarom. Je neuveriteľné ako sa menia napríklad ratingové stupne niektorých krajín. Nemyslím si, že dlhy krajín budú v budúcnosti faktorom znižovania stupňa ratingu a budú mať vplyv na ich pôsobnosť v globálnom trhu. História nám dáva za pravdu, že čas,v rámci ktorého prebehli mnohé politické zmeny v krajinách v rámci celosvetového významu,sa vygumovali takmer všetky dlhy, tak na úrovni medzinárodnej ako i bilaterálnej.

Začnem s leskom toho je menej. Možno len z môjho pohľadu, pretože mám kladný vzťah k lesku ako ku fenoménu krásy. Na druhej strane som aj pragmatik a hľadám v kráse aj účelnosť.               Preto,je potrebné zaradiť do tejto kategórie lesku:

1 Žiaci a študenti základných a stredných škôl budú navštevovať školu 187 dní,čo predstavuje polovicu kalendárneho roka –                                                                                                                   2 Študenti bilingvalnych gymnázií budú pracovať bez učebníc použitím  notbookov

3 Páni riaditelia škôl budú môcť určiť začiatok vyučovania v rozpätí od 7.00 -9,00                             4 Učitelia si stanovia vlastný systém zaradenia učiva, ktorý nemusí byť zhodný s inými školami       5 Využitie internetu,podľa finančných možností školy a dotácii MŠ                                                     6 Kariérny postup učiteľov podľa  získaných kreditov.                                                                         7 Klasifikácia predmetu telesná výchova

Budem pokračovať tou druhou kategóriou,ktorú nikto nemá rád, napriek tomu ju treba spomenúť: 1 Existuje množstvo škôl,v ktorých sa nebude, alebo sa už nedá realizovať vyučovací proces v požadovanom rozsahu, pre narušenie budov školy ,telocviční ,striech, zatečených stien a iných pre chod školy rozhodujúcich podmienok.                                                                                              2 Nedostatok učebníc, ktoré sú nenahraditeľné vypracovanými textami učiteľov                              3 Spoločenské a finančné ohodnotenie učiteľov je na úrovni dehonestácie tejto profesie                4  Mylné chápanie verejnosti, že učitelia majú toľko voľna ako žiaci prázdnin-len 5-6 týždňov.          5  Mizivá a mnohých prípadoch záporná spolupráca rodičov so školou.                                            6  Nepriaznivý vplyv mnohých rodičov na svoje deti.                                                                            7  Nevhodný príklad niektorých rodičov pre svoje deti/alkoholizmus používanie drog/                      8  Nesprávny názor,že škola musí zastúpiť aj rodiča.                                                                            9  Ministerstvo školstva nesmie zatvárať oči nad realitou v súčasnom školstve a nahrádzať    nedostatky potemkinovskými ukážkami použitia modernej techniky vo vytipovaných školách.          Posúďte,či lesk a bieda sa v niektorých prípadoch nestotožňujú a som si vedomý,že som v oboch kategóriach celkom určite nevymenoval ešte ďalšie, dôležité.